O ChatGPT está a reescrever a história do país a brincar?

A utilização de ferramentas de inteligência artificial, como o ChatGPT, no contexto educativo português levanta sérias preocupações sobre a fiabilidade da informação histórica. A IA tem demonstrado tendência para inventar factos e omitir eventos relevantes da história do país.

•O ChatGPT é capaz de fabricar batalhas e acontecimentos históricos inexistentes, apresentando-os como verdadeiros. Esta desinformação representa um risco elevado para estudantes que utilizam a ferramenta sem sentido crítico.

•Educadores e especialistas alertam para o uso acrítico destas ferramentas por parte dos alunos, que as utilizam como fonte primária de conhecimento. A ausência de literacia digital e mediática agrava o problema nas escolas portuguesas.

•O artigo aborda ainda a gestão comunicacional do Governo relativamente ao sistema SIRESP, sugerindo que os erros do passado não foram devidamente aprendidos. A falta de transparência e clareza na comunicação institucional mantém-se como um problema recorrente.